“Práticas docentes mediadas pelas TIC: desenvolvimento e inovação do self de professores”, de Rute Nogueira de Morais Bicalho (Editora IFB, 2025), investiga como experiências com Tecnologias da Informação e Comunicação impulsionam mudanças pessoais e profissionais de docentes, especialmente diante do ensino remoto emergencial. Aborda tensões entre modelos tradicionais e uma nova ecologia de aprendizagem, destacando posicionamentos do self, processos semióticos e recomposição de identidades docentes. Estrutura em sete capítulos: fundamentação teórica, objetivos, percurso metodológico (desenho longitudinal, estudo misto em três fases), resultados com panorama institucional e estudos de caso, discussão e considerações finais. Inclui dados editoriais: 216 páginas, ISBN 978-65-6074-017-4.

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